每个人都认同阅读是有益的,关键在于怎么引领,如何感悟。本学期,集云实验学校小学语文组的阅读导师团依托教材,依据孩子的年龄特点,结合各路名家推荐,精心选编了一到六年级上册的推荐阅读书目。借着导师们的引荐,希望孩子们读好书,好读书,成为随时随地“一书在手,喜悦无穷”的爱书人。
01
一年级(上)
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阅读导师
方丽娜
[她说]享受亲子共读时光
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读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读,将获得最有益身心的给予,并学会爱的方式,懂得爱自己、爱他人、爱世界。一年级是正规学习的起始阶段,我们在这个阶段要做好低幼衔接,以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来,引领孩子爱上阅读。?推荐书目1.《蚯蚓的日记(绘本)》朵琳?克罗宁著
2.《大卫上学去》(美)大卫?香农文/图
3.《米切尔?恩德童话绘本》6册(德)米切尔?恩德著
4.《爱书的孩子》(澳)彼得?卡纳沃思著
5.《嘟嘟和巴豆》系列霍利?霍比/文?图
6.《吃书的狐狸》(德)弗朗齐斯卡比尔曼著王从兵
7.《一片叶子落下来》利奥?巴斯卡利亚著任溶溶译
8.《一年级的小豆豆》狐狸姐姐著
9.《彼得兔的故事》(英)毕翠克丝?波特著
10.《小企鹅心灵成长故事》(5册)熊磊等著
11.《书本里的蚂蚁》王一梅著
12.《三毛流浪记(注音版)》张乐平著
13.《天堂树系列》4册(注音版)赵冰波王一梅著
14.《小巴掌童话》张秋生著
15.《汉字的故事》梅子涵著
16.《都到我这里来》数学绘本(韩国)金岁实/著
17.《神奇校车系列》(法国)雨果绘王文静译
18.《小牛顿科学馆》
02
二年级(上)
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阅读导师
金虹
[她说]点亮智慧之灯
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打开一本书,点亮一盏灯。书是人生的智慧之灯,读书会启迪你的智慧,丰富你的思想。在阅读中陶冶情操、开阔眼界;在阅读中养好习惯、积累知识;在阅读中提升品质、完善修为。人求上进先读书,宝贝,请你爱上读书吧!?推荐书目1.《小鲤鱼跳龙门》
2.《“歪脑袋”木头桩》
3.《孤独的小螃蟹》
4.《小狗的小房子》
5.《一直想飞的猫》
6.《小海绵科学绘本(系列)》
7.《中国经典动画珍藏版》
8.《不一样的卡梅拉》(注音美绘版)
9.《一年级大个子二年级小个子》
10.《七色花》
11.《舒克和贝塔》
12.《踢拖踢拖小红鞋》
13.《苹果树上的外婆》(注音版)
14.《长袜子皮皮》(注音美绘版)
15.《罗尔德.达尔》(拼音版)
16.《妈妈睡了》(教材配套阅读)
17.《纸船和风筝》(教材配套阅读)
18.《称赞》(教材配套阅读)
19.《我的动物朋友》
20.《神奇校车》
03
三年级(上)
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阅读导师
陈连云
[她说]打开一扇扇窗
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读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。愿孩子们在读书中体会到读书带给自己的快乐,愿课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,愿他们看到一个美丽无穷的大千世界。?推荐书目1.《安徒生童话》
2.《稻草人》
3.《格林童话》
4.《夏洛的网》
5.《皮皮鲁传》
6.《我的野生动物朋友》
7.《时代广场的蟋蟀》
8.《伊索寓言》
9.《神话故事》
10.《魔法师的帽子》
11.《三年级花样多》
12.《好心眼儿巨人》
13.《绿野仙踪》
14.《爱丽丝漫游奇境》
15.《宝葫芦的秘密》
16.《泰戈尔诗选》
17.《有三个结尾的故事》
18.《校园里的蔷薇花》
19.《森林报》
04
四年级(上)
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阅读导师
谢建敏
[她说]书是生命的矿物质
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人生之美,美在心灵;书香熏染,完美人生。书是生命的矿物质,她挺起了我们不屈的脊梁;书是人生的维生素,她迸发了我们无穷的力量;书是生活的美容师,她赋予了我们青春的时光。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵*欢畅,精神饱满而丰盈。孩子们,让我们一起在书的海洋中自由地畅游吧!?推荐书目1.《中国神话故事》
2.《世界经典神话与传说故事》
3.《奥丁的子女》
4.《霍桑的希腊神话》
5.《日本神话故事与传说》
6.《中外神话传说》
7.《昆虫记》
8.《爱的教育》
9.《阿凡提的故事》
10.《一千零一夜》
11.《天方夜谈》
12.《假如给我三天光明》
13.《木偶奇遇记》
14.《窗边的小豆豆》
15.《小王子》
16.《儿童小百科》
17.《小学生十万个为什么?》
18.《中外名人故事》
19.《科学家故事个》
05
五年级(上)
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阅读导师
林云
[他说]生命的丰盈与高度
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生命的丰盈往往取决于这三方面:你读过的书、你走过的路、你遇见的人。后两者有时会是偶然与巧合,而前者在很多时候是你的选择!在这个浮躁而功利的时代,这样的选择有时很困难,因为读书不是一时之功,也没有一时之利,但生命的高度就是在这样一本一本的书中堆砌而成。?推荐书目1.主题“民间故事中的善与美”
(1)阅读书目:《中国民间故事精选》曹文轩陈先云主编
(2)中期交流:民间故事的创作特点与精神内核
(3)实践项目:收集家乡的民间故事
(4)实践项目:整理收集的故事,进行加工或二次创作。
(5)后期交流:民间故事会
(6)成果展示:制作家乡民间故事集
2.《给孩子们的宋词》夏昆著
3.《琦君散文集》
4.《梁晓声散文集》
06
六年级(上)
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阅读导师
张昕
[她说]一本书就是一个世界
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鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。一本书就是一个世界;一本好书就是你最好的朋友。让我们一起读书吧,在书中,我们可以获得勇气、力量与智慧!?推荐书目1.《三国演义》
2.《1+x联读》
3.《博物馆里的中国》
4.《长辫子老师漫读必背古诗文篇》
5.《世纪三国》《变形记》
6.《时间的皱褶》
7.《香香甜甜腊八粥》
8.《飞鸟集》
9.《漂流地球》
10.《徐霞客游记》
end
来源:集云小语
编辑:Tony-L
审核:马显巧
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