课程缘起
蚂蚁是孩子们日常生活中都能接触到的昆虫之一。恰巧，在一次亲子春游活动时，孩子们在草地上发现了一群黑黑的小蚂蚁，排着长长的队伍，他们感到非常新奇，全部挤成一团，蹲在地上看蚂蚁。幼儿园内孩子们在户外活动之余也会观察蚂蚁，对蚂蚁的种类、外形，喜欢吃什么等特别感兴趣。在日常生活中，对蚂蚁有一定的前期认知，为了帮助孩子获得对蚂蚁的外形、种类、生活习性等方面的认识及能运用多种艺术形式表达自己对蚂蚁的认识和感受，特开展“蚂蚁的奥秘”班本课程。
蚂蚁调查
小朋友们，你们见过蚂蚁吗？在哪里见过呢？
我在我们家小区的公园里，看到过蚂蚁。
我们幼儿园的草坪里就有呀，我还看见过很多蚂蚁呢。
你们喜欢蚂蚁吗？还想了解哪些关于蚂蚁的秘密？
我喜欢蚂蚁，我觉得它们都团结，我想知道蚂蚁喜欢吃什么？
老师，我想知道蚂蚁有哪些种类。
蚂蚁问卷
孩子们在爸爸妈妈的协助下，通过查阅书籍、手机、电脑等，用图文结合的方式记录了自己对蚂蚁外型和生活习性的初步了解。
一
寻找蚂蚁
小朋友们对探究蚂蚁的兴趣愈发浓厚了呢，于是我们开展了有趣的蚂蚁课程。
活动前，我们一起讨论用什么工具捕捉蚂蚁呢？
于是，小朋友们从家里带来了捕捉蚂蚁的各种工具。我们要准备出发寻找蚂蚁啦！
1.草丛里
我们来到在幼儿园的草丛里发现了很多蚂蚁，在鹅卵石里也藏着蚂蚁呢。
2.花圃里
原来在漂亮的花朵里躲着害羞的小蚂蚁呢，我把它小心翼翼的放进小瓶子里。
3.沙池里
我们在沙池里，发现了蚂蚁，蚂蚁在钻洞呢，实在是太有趣了。瞧！水池里也跑进几只蚂蚁呢！
二
认识蚂蚁
在幼儿园的角角落落，我们开展了寻找蚂蚁、观察蚂蚁的活动，小朋友通过与蚂蚁的直接接触，初步了解蚂蚁的外形。
（一）蚂蚁外形
1.体型
为了进一步探究蚂蚁的奥秘，张老师给我们讲解了—蚂蚁的外形特征。我们在观察发现中，对蚂蚁的外形有了一定的了解。我们了解了蚂蚁的外形特征，知道了蚂蚁的身体有触角、头、胸、足、腹等组成。原来蚂蚁虽小，结构还挺复杂的呢。
2.颜色
小朋友通过摸一摸，看一看！知道了蚂蚁的颜色有褐色和黑色！
褐色蚂蚁
黑蚂蚁
小朋友们，蚂蚁的颜色除了黑色和褐色，你还见过其他颜色的蚂蚁吗？
老师我知道，还有红蚂蚁！
我也见过红色的蚂蚁！
哇，小朋友可真厉害！原来蚂蚁身上还有这么多颜色！
我们和老师通过动物百科全书，了解了蚂蚁还有红色和白色的！
红蚂蚁
白蚂蚁
（二）生活习性
1.生活环境
原来蚂蚁住的地方叫做蚁穴，俗称蚂蚁窝，大多数种类的蚂蚁会在地下土中筑巢，挖有隧道、小室和住所，并将掘出的物质及叶片堆积在入口附近，形成小丘状，起保护作用。
2.蚂蚁吃什么
我们的小蚂蚁喜欢吃什么呢？带着好奇心的我们在户外展开了探索.....
回到教室后，我们还一同查阅资料。原来蚂蚁喜欢吃荤的，也很喜欢吃素的，特别是动物的尸体，是蚂蚁最喜欢吃的。蚂蚁属于杂食性的昆虫。
3.过冬方式
蚂蚁通常在洞里过冬。当冬天来了，蚂蚁就不会再出去觅食，因为蚁巢内准备了足够多的食物，它们就会开启冬天模式。
（三)蚂蚁的种类
1.工蚁
群体中最小的个体，但数量最多。主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫以及蚁后等。
2.雄蚁
蚁群中唯一的雄性蚂蚁。有翅，头圆小，上颚不发达，触角细长。主要职能就是婚飞时与雌蚁交配。完成交配后不久即死亡。
3.兵蚁
头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。
4.蚁后
有生殖能力的雌蚁，通常群体中体型最大，生殖器官发达，有翅膀、脱翅或无翅。
小朋友们对蚂蚁的种类有了更深入的了解，知道了蚂蚁的种类有这么多！
三
趣艺蚂蚁
1.创意搭建
我们通过学习对蚂蚁有了更多的认识，接下来，小朋友们在区域中表达了对蚂蚁的喜爱。
瞧！我们搭建的蚂蚁之家可真大呀。
2.创意手工
看，我们画的洞穴多么沟壑纵横，错综复杂，简直就是一座迷宫。
我们用粘土制作了好看的蚂蚁圆盘画！
瞧，蚂蚁们还穿上了漂亮的衣裳呢！
3.趣味表演
小小蚂蚁力量大，我们一起学蚂蚁搬家吧！
四
我的发现
1.蚂蚁的故事
有一天，一只小蚂蚁发现一个大西瓜，可是它一个人搬不动，它的几个小伙伴来帮忙，几只小蚂蚁爬上西瓜吃了一口说："好甜啊！快把西瓜搬回家吧。"它们一起搬，可是西瓜一动也不动，一只小蚂蚁回到洞口大声说道，外面有一个很甜很大的西瓜，这是成千上万只蚂蚁像疯了一样，跑去搬西瓜。
2.蚂蚁的家
小朋友们，认真地探索着蚂蚁的家，看看，蚂蚁工坊里都有哪些蚂蚁？
瞧！蚂蚁工坊里有很多的蚂蚁呢！
我们的收获
在本次活动中孩子们通过查阅资料、观察探究等方式探究了蚂蚁的外型、种类、生活习性等方面的认识，还用多种艺术形式表达自己对蚂蚁的认识和感受，同时知道团结协作的重要性蚂蚁。作为教师需要留心观察孩子在活动中的表现，他们感到困惑或者好奇的地方，都很有可能成为教育的生发点。一次小小的户外抓住幼儿的兴趣点，真正地让课程“活”起来。
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