探秘昆虫
走进“蚂蚁王国”
在孩子的世界里，自然界中的一切都很是神奇，尤其对那些身上藏满了秘密的小昆虫们你们是否也想了解昆虫身上更多的小秘密呢?看，中班的孩子们在行动。
偶遇蚂蚁
我们正在学习有关《昆虫》的主题，一次饭后的闲庭散步，我们决定去寻找幼儿园里的昆虫，在灌木丛边孩子们发现了一群蚂蚁，原来蚂蚁也是昆虫呢。顺着蚂蚁大*爬行的路线，孩子们发现了蚂蚁的“家”，一个小小的半圆形土堆，上面还有一个小洞。孩子们很兴奋的谈论起来，他们的声音吸引来了更多小朋友的围观，就这样关于“蚂蚁”的讨论越来越热闹~
蚂蚁好小呀，我看到了它有触角。
蚂蚁他们在搬什么？它的力气好大呀！
为什么有的蚂蚁大，有的蚂蚁小呢？
这个小洞洞里是蚂蚁的家吗？
蚂蚁喜欢吃什么呢？
在《纲要》中指出：教师要留意观察幼儿的兴趣、自主性等，以一个观察者、合作者、引导者的姿态出现，针对幼儿感兴趣的事物，与幼儿共同探索，发现解决问题的方法。激发幼儿探索的兴趣，给他们观察与思考的空间与时间，充分发挥幼儿的主动性，让幼儿按照自己的意愿主动地与周围环境进行交流。于是一场关于蚂蚁的探究活动开始了······
认识蚂蚁
小朋友们对研究蚂蚁的兴趣很浓厚，所以老师在班级投放了透明的蚂蚁工坊，可以更直观地观察蚂蚁的活动轨迹。还有各种的蚂蚁标本、放大镜、捕捉蚂蚁的工具和小器皿。老师还和小朋友一起利用网络资源搜索了很多关于蚂蚁的资料和视频。
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