天气越来越暖和了，正是昆虫们最忙碌的季节，大自然中随处可见各种各样的昆虫，幼儿对各种小动物都充满了好奇心，这也正好给了孩子们更多的观察机会。
在一次户外活动时，几个小朋友们在滑梯下面发现了一些小蚂蚁在爬来爬去，瞬间吸引了孩子们的注意力。他们有的蹲下仔细观察，有的拿来了放大镜，细细研究；还有的捡来了树叶给蚂蚁搬运；有的则让蚂蚁爬到自己的手上，以便更好的观察，蚂蚁在手上爬的时候痒痒的，真好玩！
看到孩子们对蚂蚁这么感兴趣，老师立刻抓住机会鼓励孩子们去观察研究蚂蚁：“你们看看蚂蚁长得怎么样，身体一共分几节？它们有几条腿啊？”问题发出后，孩子们更加细致的观察，并将发现和老师分享：蚂蚁分三节、有六条腿，它们头上还有两个触角。“那你们知道小蚂蚁喜欢吃什么吗？它们的家在哪里？它们爬来爬去在做什么呢？它们是怎么交流的呢？……”一连串有趣的问题，再次激起了孩子们探究的兴趣。
于是一场探究蚂蚁的行动开始了。老师和孩子们一起查找并观看关于蚂蚁的视频资料，阅读绘本故事《蚂蚁搬家》，从中了解了更多蚂蚁的故事和知识。
看完之后，孩子们不停地感叹蚂蚁真是太有趣了，一定要把它们画下来。“我画的蚂蚁在搬水果和点心。”“我画的是蚂蚁和狗熊的故事。”“看我的黑蚂蚁可爱吗？我要给蚂蚁穿上漂亮的衣服……”孩子们笔下的小蚂蚁栩栩如生，异常可爱。
现在，孩子们每天来幼儿园都主动要去观察小蚂蚁，关于蚂蚁的讨论每天都在更新，为了能让孩子们及时记录自己的发现，老师们还准备了自制观察记录本，让孩子们随时都能把观察到的情况用自己的方式，更全面地记录下来。
孩子们对小蚂蚁的探究活动还在继续，大自然中更多有趣的事物也在等待孩子们去发现、探索……
图文：赵闪闪蒋玉珊
编辑：宋航
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