一连串的问题冒了出来，瞬间孩子们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣。为了满足孩子们的好奇心与探索欲望，我们以蚂蚁为切入点，通过丰富多彩的方式和一系列的活动，与孩子共同走进蚂蚁的世界。
寻找蚂蚁
??:小蚂蚁是一种很常见的小昆虫。你们在哪里见过他们？哪里才能找到小蚂蚁？蚂蚁住在什么地方？
????：我们可以去草地里找蚂蚁啊！????：泥土里都是蚂蚁。……那我们一起去看看吧！go出发来菜地看看??：老师，我发现墙上有蚂蚁??：嘿嘿，这里也有蚂蚁，这只小蚂蚁爬的好快呀！??：看，水里还有蚂蚁。??：蚂蚁会游泳吗？??：蚂蚁不会游泳的…??：那这只蚂蚁肯定被淹死了探秘蚂蚁
当孩子们去寻找蚂蚁后，既兴奋又好奇，大家都迫不及待的想说说自己的发现和感受。
师：蚂蚁生活在哪里呢？??：土里??：不对，有的生活在地上，有的生活在树旁，有的生活在墙角，有的生活在草丛里，有的……师：蚂蚁长的什么样？??：身体黑黑的。??：有6条腿。??：有的蚂蚁还有翅膀呢？师：你觉得蚂蚁喜欢吃什么？??：苹果和葡萄。??：米饭。??：爱吃肉。??：我觉得是饼干…………揭秘之行
蚂蚁大调查
认识蚂蚁
蚂蚁大家庭
蚂蚁为典型的社会性群体，同种个体间能相互合作照顾幼体，具明确的劳动分工。蚁群内有：蚁后、雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。
蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是胸部大，生殖器官发达，在大部分种类和情况下只有蚁后负责产卵。雌蚁：交尾后有生殖能力的雌性，交尾后脱翅成为新的蚁后，俗称“公主”或“天使”，大部分雌蚁在交配后会脱翅，但是极少数不会脱翅。雄蚁：或称父蚁。有翅，头圆小，上颚不发达，触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配，俗称“王子”或“蚊子”。完成交配后不久即死亡。工蚁：又称职蚁。无翅，是不发育的雌性，一般为群体中最小的个体，但数量最多。兵蚁：“兵蚁”是对某些蚂蚁种类的大工蚁的俗称，是没有生殖能力的雌蚁。头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。绘画活动：蚂蚁王国
蚂蚁王国是怎样的呢？下面，我们一起去转转吧?? 蚂蚁为典型的社会性群体。具有社会性的3大要素：同种个体间能相互合作照顾幼体；具明确的劳动分工；在蚁群内至少二个世代重叠（不排除个别情况），且子代能在一段时间内照顾上一代。游戏活动：蚂蚁搬家
团结就是力量??看这群小蚂蚁整整齐齐排着队伍搬运粮食呢！建构活动：蚂蚁城堡
????：老师，过来看我们给蚂蚁修的城堡漂亮吗？??最后我们再和蚂蚁城堡来个大合照吧，耶?课程总结《幼儿园教育指导纲要》明确要求，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验
班本课程的实施，让孩子们在主动探索、主动发现、主动建构中，通过直接感知、实际操作和亲身体验获得新经验，从而在有意义而有意思的活动中实现新经验的建构。
我们的蚂蚁之旅还在继续，孩子们还将继续探索发现，让我们一起期待吧！
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