蚂蚁王国之旅
——小一班课程故事
《3~6岁儿童学习发展指南》指出：“幼儿科学学习的核心是激发和探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”
Hi,蚂蚁！
一场发现一场惊喜
点心时，几个吃完点心的孩子蹲在地上，还不时的在议论着什么，他们在找什么呢？忍不住走近孩子身边驻足观看，原来可爱的小蚂蚁吸引了孩子们的视线......
桦桦：“蚂蚁，蚂蚁。这里也有蚂蚁。”
一尘：“咦？怎么会有这么多蚂蚁啊？”
琳琳：“你们快来看！蚂蚁把我掉在地上的面包拉走了。”
见孩子们兴趣浓厚，决定开展一次奇妙的蚂蚁王国之旅，故事开始啦......
壹
欢迎光临小蚂蚁
请“蚁”的N种计策
01
可爱的小蚂蚁
我真想和你做朋友。
一起玩游戏，你愿意吗？
A
B
詹辰桦
我们可以让蚂蚁爬到我们手上，和它做游戏呀
曹雨萌
这样太脏了，而且蚂蚁会咬人，我们再想想其他办法。
孩子们想和可爱的小蚂蚁交朋友，都想去抓几只蚂蚁。但这次的情况很有趣，有几位勇敢的小朋友认为，抓蚂蚁直接用手就行，另一部分小朋友则害怕被蚂蚁咬，还有害怕把蚂蚁捏死，于是他们的讨论开始啦......
圣圣：我有一个好主意，我们可以用一个网兜来抓蚂蚁，像捞小金鱼一样。
婷婷：蚂蚁这么小，网兜的洞它一下子就钻出去了吧！我觉得我们可以用吸管，让它爬进去。
皓皓：我们用石头把蚂蚁围起来，这样子它就不会乱跑啦。
小致：我们可以拿一个罐子放在蚂蚁面前，里面放蚂蚁喜欢的食物，让蚂蚁自己爬到罐子里。
孩子们激烈的讨论着，有的说用塑料袋，有的说用盒子，有的用铲子，有的用瓶子，还有的用树叶……商量好材料和分工，孩子们出发去探索蚂蚁的奥秘了。
瞿子航：老师，这只是蚂蚁宝宝吗？
郑乐怡：看！蚂蚁它们叠在一起了，是在做游戏吗？
温宇彬：快来看，这里有一只蚂蚁王，好大呀！
滑动