墙上
一群黑黑的小蚂蚁，
排着长长的队伍，
孩子们
挤成一团看小蚂蚁，
有的说：
“老师，小蚂蚁为什么来我们班级啊？”
“蚂蚁怎么还会排队呀？”
“他们来我们班找好吃的吗？”
从孩子的兴趣点和年龄特点出发，
《你好，蚂蚁》就这样开始了!
.....
壹
「/11/9与蚂蚁初遇」“快看啊，蚂蚁是从下面爬上来的！”
“咦！怎么蚂蚁不爬了呀！怎么停了呀”
“哇！它们向着小房间里爬去了。”
孩子们饶有兴趣地围着蚂蚁们讨论。于是，结合孩子们的想法，我们开展了“蚂蚁大调查”。首先，是孩子们与蚂蚁的初次相遇。
我经常在地上看到它。
我家里也有蚂蚁。幼儿园里哪里有蚂蚁呢？我们一起去找一找把！
蚂蚁的探索之旅开始！孩子们认真的身影穿梭在各个角落。不仅在幼儿园里，孩子们周末在家也与爸爸妈妈一起去探寻蚂蚁!
孩子们的想象力丰富且美好，
在观察的过程中，
孩子们陆续迸发出了新的疑惑：
“蚂蚁是怎么搬动食物的呢？它们的家在哪呢？”...孩子们想知道的还有很多很多......我们与小蚂蚁的故事还在继续中......贰
「/11/11蚂蚁食物大猜想】通过幼儿的观察，孩子们发现蚂蚁总是会把食物顶在头上，但是却不知道蚂蚁到底喜欢吃什么。于是我们展开了“蚂蚁爱吃什么”大调查。孩子们纷纷进行猜想，并且将自己的猜想告诉大家。
孙壹:蚂蚁喜欢吃饼干,这是我爸爸说的。
吴艺凡:蚂蚁喜欢吃西瓜、奶酪！
李悠然：蚂蚁喜欢面包、葡萄！
艾相如：蚂蚁喜欢糖果。
陈亦萌：蚂蚁肯定最喜欢吃月饼！
任钰暄：蚂蚁喜欢吃面包、饼干！这是我和妈妈一起画的！
沈子柟：蚂蚁喜欢吃糖果，这是妈妈说的！
那么蚂蚁到底喜欢吃什么呢？我们进行了投票，将小孩子觉得蚂蚁最喜欢的食物统计下来。
那么孩子的选择是不是就是蚂蚁的选择呢？
一番讨论过后，
孩子们决定通过实验，
来看看蚂蚁到底喜欢吃什么？
于是孩子们拿上食物，
一起到了户外做蚂蚁喜欢吃什么的实验。
看看在相同的时间里，
哪种食物更能吸引蚂蚁！
饼干放在路边、井盖上。等待蚂蚁的选择。孩子们将糖果、面包放在管道路上，等待蚂蚁的选择！
将月饼放在墙角，等待蚂蚁的选择！
其实蚂蚁属于杂食性的昆虫，它荤素同食，死掉的昆虫的尸体它们也吃。但虽然蚂蚁是杂食性的，它也有比较喜欢吃的东西。通过本次观察，孩子们也发现了在这些食物中，蚂蚁都喜欢吃，但是糖果不是蚂蚁的第一选择。
叁
「/1111蚂蚁的洞穴」
在初步了解蚂蚁后，
孩子们对于蚂蚁的地底世界产生了兴趣。
蚂蚁的洞穴是怎么样的？
通过书籍、视频，
孩子们了解了更多的蚂蚁的秘密。
心里盛着比远方更远的远方......
“原来，蚂蚁还有这么多的种类啊！——韩懿洋
蚁后，它好大啊！——李永亿
蚂蚁的洞穴弯弯，像好多的管道！——任钰暄
工蚁好厉害，会干好多事，能干！——艾相如
蚂蚁的家真大，我要把它画下来！——秦天
蚂蚁家族是一个庞大的集体——李悠然
”孩子们发现蚂蚁的洞穴都是在地下，里面有一个主巢和很多的副巢。主巢就像是最大的卧室，副巢就像是客厅和厨房，房间与房间有很多的路相通。孩子们对蚂蚁洞穴的兴趣越发浓厚,纷纷画下搭建了自己心中的”蚂蚁王国”。
我给蚂蚁造个家
这是它们的家，
很大很大。
这是迷宫一样的家。
它们的花园，
它们玩的地方。
这是蚂蚁储存
食物的地方。
这个宫殿四通八达！
在建造蚁穴的过程中，孩子们体验到了合作的乐趣，也有许许多多的感悟。
今天我们一起在搭蚁穴，大家一起搭很快就搭好了。
对呀对呀，一个人力量很弱小，大家的力量就很强大。
我们要向蚂蚁学习，它们搬不动东西会寻帮助，我们遇到困难也可以找伙伴帮忙。
“在这次活动中，我们带孩子们进入了蚂蚁世界。通过猜想、寻找，从想象到实践验证，孩子们对蚂蚁也有了确切的认识，不断从活动中获得新的经验。虽然本次活动时间短暂，能够开展的活动也有些局限，但孩子们对大自然的朋友——蚂蚁的认识还在继续……
”关于
蚂蚁
未完待续
......
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