部编语文三年级下册期中期末复习分课知识点梳理
《*4昆虫备忘录》知识点梳理
一、字词。
1、生字。（见课本生字表）
2、字音。
备忘录（lù）、琢（zhuó）磨、凡（fán）是、苍蝇（yíng）、距（jù）离、噌（cēng）噌、款（kuǎn）款、黑绸（chóu）、衬（chèn）裙、膜（mó）翅、瓷漆（cíqī）、瞎（xiā）点、益（yì）虫、摔晕（yūn）、大约（yuē）、犀（xī）牛、霸（bà）王、泥制（zhì）、蚂蚱（màzhà）、形态（tài）、波涛（tāo）、黑斑（bān）、褐（hè）色、隆（lóng）福寺
3、多音字。
蚂：mà（蚂蚱）、mǎ（蚂蚁）
4、近义词。
琢磨—思考、过去—从前
灵敏—敏锐、收拢—合拢
漂亮—美丽、款款—慢慢
5、反义词。
完整—残缺、喜欢—讨厌
灵敏—迟钝、收拢—舒展
严丝合缝—漏洞百出
5、词语解释。
灵敏：反应快。
琢磨：思索；考虑。
形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌、样子。
款款：慢慢地。
凡是：指所有的，包含一切。
严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。
复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。
备忘录：任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。
二、主题思想。
1、作者：汪曾祺
2、这篇课文介绍了四种昆虫，分别是有复眼的昆虫、花大姐、独角仙、蚂蚱，说明了昆虫世界真有趣。
三、课文重点内容。
1、我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨着复眼是怎么回事。
这话话，开篇点题，引起下文。
2、总是琢磨不出来。
“总是”说明“我”对这个问题研究的时间很长，与开头的“一直”相照应。
3、我曾经想过，如果人长了一对复眼……
省略号表示想象的内容，引人遐想。
4、花大姐指的是“瓢虫”/“七星瓢虫”。
5、瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
拟人、比喻。写瓢虫的外形美。流露出作者对瓢虫的喜爱之情。
6、小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
省略号表示列举的省略。
7、它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
运用比喻，把角的特点写得栩栩如生。
四、题。
1、量词搭配。
一（段）距离、一（对）复眼、一（泡）口水
2、照样子，补充词语。
款款地落下:
（缓缓）地飞行、（轻轻）地捏住
黑如泥土：
红如（烈火）、白如（雪）
3、文中为了说明独角仙个儿大，运用了（列数字、作比较）的说明方法；为了说明它力气大，运用了（举例子）的说明方法。
4、你抓住“土蚂蚱”。“土蚂蚱”会吐出一泡褐色的口水。
用恰当的关联词连成一句话。
（如果你抓住“土蚂蚱”，它就会吐出一泡褐色的口水。）
五、拓展。
1、含有昆虫名称的词语。
无头苍蝇、飞蛾扑火、蜻蜓点水
金蝉脱壳、蚍蜉撼树、螓首蛾眉
2、描写昆虫的作品。
法国、法布尔《昆虫记》
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