我国的足球管理人员应该掌握培育完整人格、发挥人的创造性、适应社会的复杂多变、全面发展个性的观念。要及时掌握新的观念，对国外先进的训练理念多吸收借鉴。并根据国情，对足球运动的教育功能进行充分发挥，把握球员个体的社会化与可持续发展这一导向，充分发挥青少年的创造性，促进其个性全面发展。
友LISA是一位正在看球的新球迷。她先前对足球是一无所知，甚至连场上总共有几个人都不清楚。所以在IT公司上班的她，常常无法让自己融入那个以男人为主的群体，每每大家谈足球，她都只能坐在一旁默不作声，颇受冷落。