夏天的阵雨来的快，去的也快，刚才的大雨点还噼里啪啦的砸下来，现在只能通过雨后特有的晴空以及地上大大小小的水坑来推断之前曾下过雨。
不远处传来一阵男孩子打闹的声音，几个男孩儿背着书包，手里拿着雨伞。有个男孩儿不时的用雨伞尖击打水面，向其他小伙伴发起攻击，惹来一阵阵的嬉笑怒骂声。突然有个男孩儿停下来蹲在一个小水坑前，只见水坑里有几只蚂蚁在水里挥舞着前腿不停挣扎，但水里没有东西供它们攀爬，眼看就要挣扎不动了。水坑边上有几只蚂蚁围着水坑团团转，也许在发送求救信号，也许就只是无意识的转圈圈。男孩儿看着蚂蚁挣扎的样子，不知道想起了什么，略一沉思就找来一片树叶，把水坑里的蚂蚁一只接着一只的救了上来，被救的小蚂蚁好像还没缓过来，定定的站在那里。但男孩儿的伙伴们已经等不急了，呼喊着他一起回家去了。
这件事对他来说就是一件很小很小的事，很快就淡忘了。他的学习生活还在继续，并且学习生活越来越忙碌，最终在6月7号迎来高考。下午考数学，男孩儿的数学成绩属于不稳定型，考试成绩忽高忽低，所以他的心里是非常紧张的。考试时间接近尾声时，男孩儿发现自己的试卷上有一只蚂蚁，他没多想，就把蚂蚁捏起来，放到地上，之后继续做题。但让他没想到的是，那只蚂蚁不知什么时候又爬到了试卷上，还在刚才的那个位置。尽管心中有疑惑，还是又把蚂蚁捏起来放到了地上。如此反复几次，男孩儿不禁有些恼怒，正当他准备不再怜惜这只可怜的蚂蚁时，脑袋突然闪现一个念头。他觉得不可思议，但又无法忽视。他开始认真的看小蚂蚁刚才所站着的那道题，经过再次读题，认真推导，他才发现自己刚才做错了。接下来，他抓紧时间奋笔疾书，在交卷的最后时刻做完题目。这时，他再去找那只小蚂蚁时，已经不见它的踪影了。