疫情打乱了孩子们上学的节奏，为了积极响应线上授课，提升学生艺术素质，成都市双流区彭镇小学在学校领导统筹下，美术组经过精心的研讨，分年级开展了不同的艺术课程内容，以此促进学生美育发展，增进亲子关系融合，“宅”家一起抗疫。
提升美学素养，创作优秀作品。
一年级学习任务：勤劳的小蚂蚁
通过学习老师推送的视频和文字资料，观察自然界蚂蚁的身体结构特征，及生活习性的同时，引发联想；跟着视频学习用拟人的手法画出蚂蚁的动态，有创造性的表现出小蚂蚁生动有趣、勤劳协作的故事。
艺术实践要求：试着将小蚂蚁一家劳动的情景画出来，并把故事讲给家长听。
注：可以表现三两只蚂蚁特写画面，或者蚂蚁大家庭的场面。
二年级学习任务：有疏密变化的线条
通过学习老师推送的视频和文字资料，能用不同的线条组织一幅具有美感的画面，体会线条的疏密和线条有规律的组合带给人的美感。
艺术实践要求：用各种线条完成一幅有疏密变化的作品。
注：请不要忘记线条排列有序，组织得有疏密变化哦！
学习创作
优秀作品
三年级学习任务：水墨游戏
通过学习老师推送的视频和文字资料，掌握水分的多少与墨色有浓淡的关系，能用中国画的方法创作一幅有趣的画面。
艺术实践要求：随意画一些线条或模块，注意线条、墨色要有变化，通过大胆联想和适当添加，使其形成有趣的画面。
注：请注意用笔、用墨时要有变化。
学习创作
优秀作品
四年级学习任务：生活日用品的联想
通过学习老师推送的视频和文字资料，学会对生活日用品进行合理的想象；能用美术语言进行组合、添加和简化来表现创作。
艺术实践要求根据自己喜爱的日用品的外形，从不同角度进行有趣的联想，创作出一幅有趣的画面。
注：请注意用绘画的方式创作，构图要饱满，主体要突出，色彩要丰富。
优秀作品
五年级学习任务：立体贺卡
通过学习老师推送的视频和文字资料，学习用剪、贴、画等方法设计制作一张色彩和谐，新颖有意义的立体贺卡。
艺术实践要求：选择你喜欢的方式设计制作一张立体贺卡送给你的老师、家人或者朋友吧！
注：请注意设计的贺卡还要添加文字哦～
优秀作品
六年级学习任务：图形的魔术组合
通过学习老师推送的视频，学习图形组合的方法，采用不同的物象创造性，利用图形组合的方法进行造型表现，组成有趣的新图形。
艺术实践要求：
任选一组本课中提供的形状，通过巧妙地组合，将它们变成有创意的新图形。
组合的五种方式：
改变物体大小比例；
倒置；
置换；
重组（先分解再组合；两个或几个物体组合）。
学习创作
优秀作品
居家抗疫的日子里不妨跟彭小娃们一起，拿起画笔创作一幅美丽的作品吧！相信在创造美的过程中会寻得更多希望的力量！
编辑：飞飞
来源：四川省成都市双流区彭镇小学