以题带文——这样想象真有趣
题目：如果母鸡能在天空中飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……
这些动物的经历一定很奇特，他们的故事一定很有趣。
一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，他们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
解题：一种动物为主角，不限于以上提供的四种动物，编童话故事。动物失去原来的主要特征，或者是变得与原来完全相反，这点一定要注意。经历一定很有趣，这个经历可以是因为什么失去原来的特征或变得相反，也可以直接编造一个童话世界让里面的某一种动物变成主角。选择哪种动物都可以，但一定要知道这种动物最主要的特征，还要了解一些这种动物的习性，否则后面很难写。
思路与结构：首先选择一种动物，比如我选择蚂蚁，蚂蚁的特征就是小，题目中有，蚂蚁变得比树还大。我选择蚂蚁的原因是我对蚂蚁有一些了解，比如我知道蚂蚁是世界上力量最大的动物，不是说绝对力量而是说蚂蚁能举起超过自身重量倍的东西，能够托运超过自身重量倍的物体。对于学生来说没必要知道具体的数字，数字可以上网查，但一定是要知道一些特征，否则以后没得可写，这叫走一步想三步。
选择好动物之后，我们也确定了童话故事中蚂蚁的特征，就是比树还高大，蚂蚁具体的样子可以描述一下。我们已经确定写大蚂蚁了，是一只大蚂蚁还是很多只，或者是所有蚂蚁都很大？为什么这么大？这个问题可以回答也可以不回答，毕竟是童话。你的童话是从小蚂蚁写着写成变成大蚂蚁，然后加点故事还是直接来一只大蚂蚁？如果直接是一只大蚂蚁，那接下来发生什么事？
既然是童话，最好有点教育意义。
我的构思：小蚂蚁抱怨自己身材太小，魔法师帮助他变大。变大后的蚂蚁比树高，但是它太大了，无法用触角与同伴交流，也无法回到自己的家，感觉很孤单，最终还是选择变会了小小的蚂蚁。
例文：一只想要变大的蚂蚁
说明：范文将近字，字数严重超标，对三年级学生来说写成这样基本不可能。鉴于我的