20July
泪水滑过嘴角，你才知道它有多咸；负担砸在肩膀，你才知道它有多重。不要随意评价别人，也别轻易辜负自己。
缤纷童年快乐暑假
亲爱的同学们：
盼望着，盼望着，荷花开了，婵儿叫了，桃李满园的盛夏已经来临，我们迎来了五彩缤纷的暑假。但今年我将经历不同于以往的假期。由于疫情的影响，今年的暑假我们将以乐享亲情，参加家庭课堂，拥抱大自然为主，让假期中的每一天过得开心而充实，老师精心为你们设计了以下作业。
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一、二年级暑假作业单
1.观赏夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2.和爸爸妈妈一起数星星，比比谁的眼力强，看到的星星多。
3.下雨前，与小伙伴找一窝搬家的蚂蚁，观察它们是怎样搬家的。4.对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上或书橱里。5.承孝敬老，为爸爸妈妈、爷爷奶奶或外公外婆捶背、洗脚，做他们贴心的小陪护。6.学做家务，拖地、洗菜、浇花、洗碗、打扫房间。7.种植一盆绿植，好好养护，认真观察，写观察记录表。8.“传承红色文化，弘扬长征精神”：唱红色歌曲，观看革命电影；去本地红色基地参观学习。9.参加志愿者服务：弯弯腰让城市更美丽。1.锻炼：坚持每天锻炼30分钟，可选择跳绳或学一门体育技能。2.记住家人电话及报警电话，消防救援电话等。和家人做安全模拟演练。可选择跳绳或学一门体育技能。3.通过多种形式与家长一起学习交通、防溺水、防火、防触电、防坏人侵害等方面的安全教育。1.阅读：每天坚持阅读30分钟（自选书目），制作有特色的读书卡片。2.练字：每天练字20分钟（选用练字帖）。
3.写话：记录生活趣事，上交两篇字左右的绘画小习作。
4.每天经典诵读15——30分钟。
5.完成一本数学《口算题卡》，自行购买；二年级写写数学日记，不少于5篇。
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三、四年级暑假作业单
1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，并作好记录。
2.在避免人群聚集的情况下，观察家庭或小区绿地或者公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料制作一本《我喜爱的植物》标本集。
3.学会下中国象棋、*旗、五子棋等简单的棋类。
4.动手做：学会利用废旧物品做一两样小制作，或用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
5.对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上或书橱里。
6.学会用电饭煲煮饭。在爸爸妈妈回家前将米饭煮好。学会泡方便面，煮鸡蛋或炖蛋，有能力解决一餐饭。
7.种植一盆绿植，好好养护，认真观察，写观察日记。
8.“传承红色文化，弘扬长征精神”：唱红色歌曲，讲革命故事给家人听；去本地红色基地参观学习。
9.参加志愿者服务：弯弯腰让城市更美丽。
1.锻炼：坚持每天健身30分钟，如：一分钟连续跳绳5组或者其他运动。
2.通过多种形式与家长一起学习防溺水、防意外伤害、防火、防欺凌、防侵害等方面的安全教育。1.阅读：每天坚持阅读40分钟，完成2张精美的阅读摘抄卡。2.练字：每天练字20分钟（选用钢笔练字帖），开学时选一张最好看的作品上交。3.习作：连续观察一种动物或者植物在夏季的变化，并记录下来；也可以以“快乐暑假”为主题完成两篇习作（A4打印稿）。4.熟背15篇古诗词。5.完成一本数学《口算题卡》，自行购买；写数学日记，不少于5篇。6.自学一个英语故事，脱稿背诵并表演，时间2分钟内。
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五、六年级暑假作业单
1.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。
2.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的“昆虫记”。
3.学着当一次家。在爸爸妈妈的指导下尝试买菜、洗菜、炒菜、煮饭等全过程。爸爸妈妈不在家时，能独立解决一日三餐。
4.通过书籍、电视、网络学会一个科学小实验，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
5.学会制作冰激淋，DIY蛋糕、寿司等一种手工食品与家人或朋友分享。
6.种植一盆绿植，好好养护，认真观察，写观察作文。
7.阅读红色文学作品，写读后感；去本地红色基地参观。
8.参加志愿者服务：交通劝导文明有我。
1.锻炼：：坚持每天锻炼30分钟，如跳短绳（个以上）、仰卧起坐（30*2组）或学习篮球、足球等球类运动。
：坚持一门体育特长，培养多项体育兴趣，增强体质，为*训做准备。
2.通过多种形式与家长一起学习防溺水、防意外伤害、防火、防欺凌、防侵害等方面的安全教育。
1.阅读：坚持每天阅读40——60分钟，记录自己的阅读感受与随手批注，写一至两篇读书心得或作品鉴赏，完成一张精美的阅读小报。
2.练字：每天练字25分钟，创作一幅最满意的书法作品。
3.习作：以快乐暑假为主题，创作一个属于自己的连续性文学作品，可以是日记、小说、童话等（上交一幅8开配图童话作品）。
4.熟背20篇古诗词或小古文。
5.数学学科完成30天口算练习；写数学日记，不少于8篇；期末成绩良好的选做10天基础知识作业，优秀的选做8天提高练习。
6.对照音频学习5个课外英语绘本并熟读，复习本学期所学单词。
1.读书：听音频《蒋勋细说红楼梦》，尝试读原著，并做好读书笔记。
2.练字：临摹《初中生必备古诗文》字帖，为提高书写速度做准备。
3.数学：盘点小学数学知识点，查漏补缺；自行进行口算练习，为初中学习做好准备。
结束语
培养小学生的生活能力，是当今社会对儿童终生发展的要求。暑假期间，我们可以选择不一样的方式对自己的生活本领和技能进行学习和锻炼。请同学们根据自己的实际情况，选择自己喜欢的内容来完成。然后，把自己做得最满意的一项做成手抄报、剪报、相册、征文等（美篇、音乐相册、视频也可以）开学上交班主任参与学校暑假实践作业评比。
“休息是为了走更远的路”，暑假期间，愿同学们在休闲中寻找快乐，在运动中体验快乐，在学习中收获快乐。希望同学们用心完成老师给你们设计的作业。衷心祝愿
