江西白癜风微信交流群 http://nvrenjkw.com/nxzx/5719.html一、激趣导入1.孩子们喜欢读古诗吗？王老师带来几首有趣的古诗，请你们来猜一猜，它写的是什么？同学们可真聪明，都被你们猜对了，刚刚我们所看到的蜜蜂、萤火虫、蜘蛛有一个共同的名字就是昆虫。2.最近王老师带着我们班的同学一起读了一本书，这本书里面介绍了许多昆虫，讲述了昆虫世界的许多趣事儿，那就是——法布尔的《昆虫记》。3.有没有同学读过这本书？（如果读过点名评价：你觉得这本书怎么样？）是啊，这样一部经典的著作很值得一读！二、新书旧看——方法分享1.谁能告诉王老师，当我们拿到这样一本新书，要想在最短时间里了解整本书的大致内容，你有什么好方法?（1）看封面(封面上有什么信息？题目、作者、插图、出版社……)◎是啊，如果封面是一本书的名片，那么题目就是这本书的眼睛。◎说一说封面上的插图画的是什么？（2）看目录是的，目录是书中内容的高度浓缩，能够让我们快速了解整本书的内容。请大家读一读这本书的目录，你想要读哪一篇，说说你的理由。老师都被你说的心痒痒了，好想快点读一读这本书！（3）看前言：一般介绍作者写书目的和写书经过。（4）预设：看简介，看附录，看后记。小结：同学真会读书，像刚才那样，拿到新书时，看看封面、看看前言、看看目录，这样的方法叫浏览。三、走进《昆虫记》——片段赏析通过浏览阅读我们大致知道了这本书是写各种昆虫的，你们想不想知道更多昆虫的奥秘？现在就让我们走进《昆虫记》，一起探索！1.萤火虫（1）出图。问：你认识它吗？那你对萤火虫有什么了解？（晚上发光）了不起了不起！（2）老师有一个问题：你知道萤火虫吃什么吗？（错了/大胆猜/不对/认真猜）大家猜的都错了，想不想知道？瞧！它喜欢的食物来了。（出示蜗牛图）（3）你这吃惊又错愕的表情。告诉我，你有什么疑问？想说什么？（4）嗯，这么大的蜗牛，背着重重的壳，它到底是怎么吃下去的呢！你们想知道答案吗？那就就赶快读读《昆虫记》中的文字吧。（5）有意思吗？哪里有意思了？（萤火虫像一位麻醉师……）（6）同学们，当我们读书时遇到一个非常有意思的部分，你感到疑惑时，你用什么方法去阅读？（提问）小结：多有趣呀。你看，一个个小小的问号真了不起，一下子就带着我们走进了有趣的昆虫世界。2.红蚂蚁当然，有意思的昆虫多着呢，就在这本《昆虫记》里。瞧，它来啦，你认识吗？（出示图）（1）出图：这是什么？（蚂蚁）（不确切，看看它的颜色，再猜猜它的名字。）（2）瞧啊，红蚂蚁们雄赳赳、气昂昂地干什么去呢？（学生猜测）老师告诉你们，你们猜错了，他们是去抢劫呢！（3）一提抢劫，有同学现在一脸问号，有什么问题？来吧提问！（生提问）（他们上哪去抢劫，抢啥去了？为什么要去抢劫？）（4）看看这幅图，再猜一猜。（学生猜测）你猜对了/又错了，《昆虫记》里告诉了我们这个秘密：（5）有没有问题？心中有什么疑惑，说出来！真了不起，你们已经学会了边读边提问。（生提问）你们猜猜抢小宝宝干什么呢？（学生说）（6）你看《昆虫记》里是这样说的。小结：昆虫世界奇妙吧？竟然有抢劫，有剥削！为我们呈现了妙趣横生的昆虫百态！3.蜘蛛（1）其实呀，除了像红蚂蚁抢劫这样恶劣的画面外，昆虫世界里更多的是温情的画面！走进《昆虫记》，看看这两种小昆虫！你认识吗？（2）读完之后，说一说，你有什么感受？（你的感悟能力真棒）小结：是呀，昆虫社会和我们人类一样，有母爱，有感动，更有触人心弦的思想感悟。让我们带着感悟再次默读蜘蛛的故事吧！4.螳螂（1）当当当当！下面我要隆重介绍昆虫世界的漂亮公主，猜一猜，她是谁？她就是——螳螂！（出示图片）（2）通过阅读文字和观察图片，你看到了一只怎样的螳螂？/螳螂给你留下怎样的印象？孩子们，就是这样一只螳螂，在法布尔的笔下，呼之欲出，它的语言可谓是生动传神！（3）老师告诉你，就是这样一只外表美丽的螳螂，却生长着一对极具杀伤力和进攻性的武器，我们一起来看一段螳螂捕蜂的视频。现在，你对螳螂又有了什么新的认识？（4）还有更匪夷所思的呢，螳螂还会吃自己的兄弟姐妹和丈夫，而且面不改色心不跳！在法布尔的《昆虫记》中，还有更多像这样的不可思议的昆虫秘闻。小结：你们看，同样是昆虫，蜘蛛为了抚养孩子，可以牺牲自己的生命；可是美丽的螳螂却残忍地吃掉自己的亲人，我们可以放在一起对比阅读（对比）四、分享展示1.挑战游戏2.欣赏昆虫名片五、总结1.小结：老子说：“道者万物之奥。”生命是什么？人类的智慧又是什么？法布尔已在看似微不足道昆虫的世界里，在寻求生命的答案。透过无与伦比的自然观察与人文视野，法布尔带给我们的启发绝对不是昆虫学问......我想，更多的是对生命的尊重！我们要尊重生命，赞美自然万物，敬畏生命！2.课后作业：分享格式：⑴最（）的昆虫，---(写昆虫名）。⑵神奇指数：1-5星级（自定）⑶昆虫特技：写明该虫有哪些独特之处⑷候选虫自荐：展示自己最精彩的一面（用第一人称）预览时标签不可点收录于合集#个
