长沙白癜风医院 http://m.39.net/pf/a_5789675.html我们的诗
春风春风，脚步轻轻，走进小草，轻轻一亲，小草醒。
春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开。
春风春风，脚步轻轻，走进二幼，轻轻一摸，孩儿乐。
春天，是一个充满希望的季节；春天，是一个富有生机的季节；春天，是一个温暖美丽的季节。
春暖四月，点点新绿点缀着大地。春天在哪里？春天，就在我们的身边......
平行班组活动春之行寻找春天——亲子活动
“迟日江山丽，春风花草香”，伴随和煦的春风与明媚的阳光，小朋友们跟爸爸妈妈一起用心感受、发现春天的气息，拥抱大自然，在春天里自由嬉戏......
感受春天——集体活动
春天的风，吹醒了松软泥地沉睡的草；吹开了碧绿桃枝上明艳的花；吹来了翩翩而来衔泥的燕；吹动了孩子们探索美景的心。孩子们跟老师一起开启春天的约会.....
展现春天——生活活动
春天在大自然的*斧神工下，在每个人的眼帘下，还在小朋友的小手中。孩子们运用手中的画笔，展现出了他们眼中的春天。一幅幅写生作品，呈现出一幅美丽的春日画卷......
不/负/春/光BEAUTIFUL不/负/春/光“我眼中的春天”幼儿语录
袁亦彤：冬天过去了就是春天，春天有小花，有嫩芽。
梅梓夏：春天好看的花都开了，我喜欢桃花，丁香还有蒲公英的花，春天的魔法真有趣。
郭治妤：我看到刚发的小芽像镰刀。
田依阳：春天真美呀，柳条发芽了，桃树开花了。
赵子瑜：春天的天气暖暖的，阳光足足的，真是舒服！
刘莀玥：我眼中的春天，是幼儿园里美丽的丁香花。
韩晨澔：我在幼儿园里画春天，一只大蚂蚁从我脚边经过，它一定在寻找春天。
春之作——种植活动
“一年之计在于春”，春天预示着新的开始，生命的复苏，我们一起为幼儿园增添绿色的生命。
MOTHER
小伙伴们一起整理后院种植园地和班级自然角，浇浇水、松松土。
小朋友们准备了各种各样的植物、蔬菜种子，备好观察记录本，希望小种子快长大。
不/负/春/光
大家分组一起讨论种植应该注意的事项，拿好种植工具出发啦！
小朋友们一起轻轻地把小种子撒到土壤里，让它们喝饱水美美地睡一觉，期待相见哦......
不/负/春/光
种植活动就像是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”，不仅丰富了幼儿的生活，开阔了幼儿的视野，还培养了幼儿科学探究的意识和能力，提高幼儿思维能力和动手实践能力。
幼儿语录
于子墨：我要照顾小植物，给它们浇水，除草，希望向日葵快点儿长高。
贺筠筱：我们小种子长出来绿色的小芽芽，好神奇呀！
春之韵——班本活动
幼儿园丰富多彩的主题活动陪伴着孩子们成长，春暖花开的四月，教师们结合本班班本主题，设计了一系列妙趣横生的活动。
不/负/春/光不/负/春/光不/负/春/光幼儿语录
程果：老师，这是缝纫机吗？我妈妈肯定会用，我妈妈心灵手巧。
王恩尚：任老师，我妈妈开服装店，我知道服装店是什么样的。
珂菲：来，咱们一起用各种各样的线条画春天吧！
赵沐慕：我画的柳树枝条可飘逸了，要把它画的长长的。
*雨嫣：老师，我想做个小毛球，晚上带回家送给妈妈。
冯曦墨：我设计的汽车有好多功能，可以解决很多事情。
人间最美四月天，桃花细雨润绵绵。孩子们通过各种感官，感受春天的气息与生机勃勃的大自然，
