老年白癜风确诊要进行哪些检查 http://www.t52mall.com/bdfzx/xslw/2127.html2月24日、25日以及27日，伊登·私学积玉桥校区可谓是热闹非凡！为什么呢？因为我们四年级《嗨翻天的语文课之说明文初体验》就是在这里举行的。
四年级、说明文、枯燥、难懂？
不好意思，在次语文学科融合课里，统统不存在！
一个有本事让孩子们从上课嗨到下课的老师！不，是两位！并且，由这两位“大魔王”老师联手，孩子们居然写出了属于自己的《昆虫记》！
伊登·私学四年级语文
《嗨翻天的语文课之说明文初体验》
课堂精彩片段
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说明文
其实，很有意思
说明文，难见作者才情，我们只知道《赵州桥》《苏州园林》，对说明文的意义却知之甚少。在学校的常规教学中也会被忽视，而且也不好教。
正因如此，这次我们选择将五上的说明文内容提前至四年级今天的学科融合课中，其实也是想告诉大家：
说明文极其重要，特别是中高考对应用类的文体的考核和要求会越来越高，对孩子们观察事物的能力要求越来越高，是语文学习的重难点，需要学生投入观察，感受，掌握准确传达信息的能力。
而这，也是伊登·私学语文实验课堂做学科融合的意义。
（本次课的课程目标设计）
并且，我们采用“学科融合”这种颠覆传统语文教学的授课方式，对孩子们学习枯燥难懂的说明文来说，也无疑是最好的“钥匙”！
文本阅读，认识说明方法和作用
课堂现场剪影
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